“喜歡漫畫嗎？”
胡霞是個活潑女生，日漫鋪天蓋地，作爲有美術基因的她自然更爲投入。
“嗯，像聖鬥士，七龍珠，櫻桃小丸子，蠟筆小新我都蠻喜歡的。”
“會畫漫畫嗎？”
胡霞有些尷尬：“也試着畫過一些，臨摹還行。”
“那就沒大問題了。”韓俊問道：“最後，你認爲設計最重要的是什麼？”
胡霞想了想，回憶王小龍他們說的要領，試探地回答：“是創意吧？”
韓俊點點頭再問：“那什麼樣的纔是優秀的創意？”
胡霞明顯有點迷茫，她接觸設計並不長，這個問題對她來說比較深。
韓俊微笑着說：“記住，能夠打動人心引起共鳴的創意就是好創意！”
哇！
不愧是設計狀元！
胡霞心悅誠服地連連點頭。
韓俊繼續講解：“至於表現形式應該給觀衆留下想象餘地，文案要‘情理之中意料之外’，構圖注意疏密對比，用色明快有張力，字體要吻合畫面的內涵和風格。”
胡霞猶如醍醐灌頂一般完全沉浸在韓俊的教學中。這些概念平時根本沒人詳細講解，所以她一直不得其法。
韓俊看了看時間，一刻鐘過去了。
“我們來談談考題，關於環境保護，你能想到哪些？”
胡霞掰着指頭說道：“花草樹木，河流海洋，沙漠天空，鳥類小動物，不亂丟垃圾……”
韓俊等她說完很快有了選擇：“那就先說花草，你要代入角色，把自己當作小草，想想要怎麼樣才能勸阻人類踩踏草坪？表現形式卡通化。”
胡霞並不笨，明白韓俊是讓她以小草的視角和感受來創作，這種角度倒是很新奇。
她立即拿着筆在草稿上寫寫畫畫，幾分鐘後交給了韓俊。
一片卡通化的草坪，還有藍天白雲，構圖平穩，文案是“愛護草坪，人人有責！”
形式上沒什麼大問題，但是立意和文案就比較平庸。
韓俊想了想放下小稿，看看畫室，便起身找了塊整開畫板放在地面。對胡霞說：“躺上去！”
胡霞有點蒙，這是什麼意思？
不過她認定韓俊不會作弄自己，整了整衣服，躺了上去，但眼睛還是一眨不眨地看着對方。
韓俊也不說話，猛地擡起腳懸空在胡霞上方。
胡霞看見一隻巨大的皮鞋就要踩到自己的臉，嚇得閉上了眼，差點叫出聲來。
韓俊收回腳說道：“起來吧！”
胡霞驚魂未定地站了起來，有點不明所以。
“我是人類，你是小草。”韓俊指了指對方：“剛纔什麼感受？”
胡霞回過神來，這纔是真正的代入角色！
“害怕被踩到。”
“被踩到會不會疼？”
原來如此！
胡霞靈光一現，全新的天地敞開在胡霞的心頭。
她喜滋滋地說：“老師，我懂了！”然後趕緊趴在桌上重新畫小稿。
而外面圍觀的人羣，都被韓俊胡霞兩人的舉動驚呆了。
“不趕緊做設計，反倒還玩上了，這位的心可真大啊？”
“哎，你說他是不是拿小霞當猴耍呢？”
“人家是設計狀元，你操心個啥，說不定分分鐘就畫好了！”
“設計狀元了不起啊？老大還稱霸設計系呢？我看也就是譁衆取寵罷了！”
“設計是嚴肅的事，老大都一絲不苟，這吊兒郎當的樣子，我看他到時候怎麼丟臉！”
……
程之墨有點心慌，王小龍的專業水準他很清楚，而韓俊雖然有狀元之名，但畢竟根基淺薄，現在又和女生玩耍嬉鬧，實在不靠譜。
他擡頭看了看袁健，意外地發現，對方居然露出一抹微笑，似乎穩操勝券。
宣城人都這麼瀟灑的嗎？
“老袁，事關生意成敗，你倒是挺踏實的啊？”
袁健知道韓俊的才華，也知道他不會胡鬧，所以能看出來，韓俊這是在點悟那名叫胡霞的女生，只是有些另類而已。
以胡霞的水平想要取勝，不用點非常手段怎麼行！
他很期待韓俊會有怎樣的創意，於是遞了支菸過去安慰道：“稍安勿躁，你就拭目以待吧。”
在韓俊的提點下，胡霞的第二稿獲得通過，於是進入了正常流程。
而此時已經過去半個多小時，大劉晾乾了底色，開始繪圖和寫字。
反觀胡霞，思路一旦通順，剩下來的事水到渠成。
隨着時間接近尾聲，周邊聞訊而來的畫室越來越多，院裡院外擠滿了人。
雙方一共邀請了七名較爲公正的帶班學生，作爲這場比試的評委。
大劉率先出來，將設計稿貼在畫板上展示給衆人觀賞。
整個四開白卡紙上畫了一個大大的地球，左半邊藍天綠地生機勃勃，右半邊荒漠污水濃煙一片狼藉，底部有個小女孩的剪影，標題是“向左走？向右走？”
這張作品一露面，引起衆人熱評，從創意和文案上來說算得上優秀，而且對比強烈，震撼力十足。
陳巖和餘東陽終於放心，老大出手，果然出彩！
程之墨也不得不承認，王小龍的創意和表現形式無可挑剔，這下韓俊即便是拿出“精衛填海”級別的作品，也未必能更勝一籌。
袁健點點頭，說道：“王師兄果然格局開闊，帶出來的學生功底紮實，這副作品很不錯。”
忽然有考生驚呼起來：“快看，小霞怎麼拿剪刀破壞作品了？”
衆人轉頭，果然看見胡霞拿着剪刀在卡紙上剪着什麼。
“呵，我就說吧，這下玩砸了吧，肯定做不出來怕丟人，乾脆毀了。”
“嘿嘿，我早就知道，一個新生，一個墊底，能做出什麼作品來？”
“唉～怎麼還用刀削木杆了？是要做木工嗎？小霞可真逗！”
“還有五分鐘，他們輸定了！”
韓俊微笑着問道：“完成了嗎？”
胡霞一臉興奮地說：“老師，我都準備好了！”
韓俊看了看手錶：“時間剛剛好，去吧，讓他們看看你的作品。”
“嗯！”胡霞抱着木杆和卡片仰着頭走出畫室。
韓俊在屋內將各種工具收拾齊整，再將紙屑和木片等廢棄物投入垃圾桶。
室外，衆人目光追隨着墊底的小女生，一直到院子裡的草地。
胡霞將木杆插入泥地，再用圖釘將雲形的卡片固定在木杆上，然後退在一旁。
這是……
一個告示牌！