第三十章:後遺症

父親部隊有任務,直到海濤出院那天才匆匆趕回了家。母親把學校,派出所瞭解到事情經過和處理意見,合盤告訴了父親。

長這麼大,父母很少體罰過海濤,但他對父親依然心存敬畏。看過海濤的傷勢,父親向他問了一個問題:爲什麼要參與這場羣架?

海濤沉默了一會兒,情緒一下子變得激動起來。

他從大頭對邱珍荷的惡行說起,也說了自己和二寶在冰場上的遭遇;還把自己從小受過的欺負,現在對那些以大欺小的人,總有一種憤憤不平的心情,一股腦兒全倒了出來。

如果不是這回受傷,海濤不會把這麼多心裡的話向父親傾吐,父親也感覺到了,兒子已不是一個懵懂的幼童,有了自己的見解,認知;他沒有打斷海濤的話,一直很認真地聽着。

海濤唯一不知道怎麼表達,也很難向父親說出口的是,這幾年和“小瘋子”在一個班級裡薰陶出來的那種“義氣”。

父親沒有跟他多講大道理,只是告訴海濤:你長大了,遇到事情不可以衝動行事,莽撞的行爲,解決不了不平的事,到頭來害人害己。

“這兩天手還不能寫字,在家裡自己看看書,功課不能放鬆。”父親說“學校方面有批評,有處分你都要接受,好好吸取這次的教訓。”

“您放心吧,我懂。”雖然傷口還隱隱作痛,海濤感覺這次父子間的交流,從未有過的痛快,舒暢。這是他第一回像個大人一樣,和父親聊着自己的心裡話。

海濤在家休養,王寶珠,譚麗華放學就會來探望,並帶來學校方面的新消息。

這天,王寶珠一個人來到海濤家,告訴他了學校一個重要變化:“咱們打架的事,學校的處分下來了,‘小瘋子’留校察看,你和我都是通報批評。”

“‘小瘋子’怎麼樣了?大頭那兒有什麼信?”海濤最關心的是這倆人。

“大頭抓進去了,派出所說他犯的事挺多,估計得判。‘小瘋子’傷的挺重,三兩個月返不了校。”

處分的事,海濤有心理準備。但王寶珠下面的話卻讓他吃驚不小:“咱們又分班了。”

“爲什麼?怎麼回事兒?”

王寶珠說,學校爲了保證升學率,將平時成績優秀,有把握考上重點,留在八中的學生編成了快一班,希望不大,又想繼續讀高中的編爲快二班;像我,譚麗華這些不想繼續唸的,都混成了幾個慢班。

“我?”海濤想說的下半句是“我和鄒志純分在了幾班”,但又沒好意思說出口。

“‘老農’真的挺夠意思,受處分的只有把你,給安排到了快二班。”

學校如此之大的變故,讓海濤心情變得焦慮起來,他不想在家再待下去了,決意明天就返校。

第二天,腦袋上還纏着繃帶的海濤,先來到了原來班級的教室門口。他發現進進出出的學生,很多都是生面孔,教室門上的掛牌換成了快一班。

再往前走一個教室,就是王寶珠告訴他被分配到的快二班了。他感覺很彆扭,站在門口,不知該不該走進去。

“海濤,你來了。”海濤順聲看去,竟是小學的班長方芳“巧不巧,咱們又一個班了。”

沒等海濤說話,“老鐘山”金老師露着他的大金牙,夾着備課本走到了海濤面前。

“哈哈,我們師生還是有緣,又到了我的班級。還不快進去。”

海濤隨着方芳走進教室,“老鐘山”指了指給他留出的座位,示意他坐下。海濤四周掃視了一圈,除了方芳,竟沒有一個熟悉的同學。班級的人數也比原來班級少了許多。

前兩節課是“老鐘山”的語文課連上。“老鐘山”一邊講課,一邊鼓勵在座的同學。他說,現在的分班只是暫時的,如果以後的考試成績排名靠前,快二班的你,完全可能晉升到快一班去。

他激勵大家要有股拼勁兒,將來如果班裡升到快一班的人越多,他這個班主任臉上越有光。說完又朝着窗外,像海濤剛入學時見到他的樣子,凸起的雙眼眺望着遠方。

下課了,方芳走過來,依然是小班長的勁兒。她撇着嘴說:“金老師就是安慰咱們,快一班學校全部安排的是最好的老師,再看咱們二班,哼!”

海濤沒心思跟方芳聊這些,他推說上廁所,快步來到了那幾個慢班的教室門口。這裡和快班的氣氛,完全是天上地下。走廊裡男生們瘋打瘋鬧着,女生扎着堆兒嬉笑聊天。

正在和幾個女生,展示自己新潮衣服的譚麗華先看到了海濤。她像見到了久別重逢的老友,一下子撲了過來,搭着海濤肩膀說:“傷好了?”

好多同學的目光投向他倆,譚麗華熱情的舉動,讓海濤有些不好意思,他推開譚麗華,指着自己的右手:“這還使不上勁兒。”

原來一班的男生也看到了海濤,把他圍在當中,都很關心他的傷勢。王寶珠指着教室跟海濤說:“歡迎快班生到我們慢班參觀指導。”

一羣人前呼後擁地把海濤帶到了他們的教室裡。

慢班的教室比正規教室大好多,看起來可以裝下正常兩個班級的學生。進到教室後,正在講臺一旁聚着的幾個人,見到海濤,眼神明顯在刻意躲避着他,馬上散了,回到各自的座位上。

海濤也看清楚了這幾個躲躲閃閃的人,正是小學“仇人”李應傑,路軍幾個。可能是還沒忘交手的記憶,加上海濤腦袋上扎眼的繃帶,他的突然出現,讓他們難免有些心虛。

“怎麼樣?沒人管,還是這裡舒服吧?”王寶珠亮着大嗓門,頗爲驕傲地說。

“我們這些人就是等着混個畢業證,只要不過分,學校也懶着管我們。”譚麗華笑着告訴海濤“你猜,誰是我們的班主任?嘻嘻,還是‘老農’。”

幾個人正說的熱鬧,誰也沒發現“老農”已經站在了身後。他依然操着洪鐘般的聲音,說:“上課鈴響了半天,沒聽見啊。”

海濤連忙上前恭恭敬敬地叫了聲“桑老師”。

“老農”這纔看到海濤也在其中,他剛想伸手拍打一下,可能意識到海濤綁着繃帶的傷,忙把手又縮了回來:“海濤啊海濤,快班不去上課,跑着來和這些人瞎聊,是不是想讓我跟學校說一聲,給你調回來啊。”

“快回去上課!”

離開慢班,路過快一班教室,海濤有種想推門而入的衝動。鄒志純正在這裡上課,而他從那天受傷到現在,還沒有見過她一面。

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