第241章 先鋒小說難以逾越的大山
厚厚的一摞稿子遞到馬嘟嘟的手上，林爲民笑道：“看看吧，夠不夠你們刊物發表的資格。”
“林老師您可真會開玩笑！”
馬嘟嘟跟林爲民說笑了兩句，將精力注入到稿件上。
而林爲民則和前來看熱鬧的中青社的編輯們寒暄着。
《青年文學》這邊的動靜驚動了中青社的副總編輯兼《青年文學》的主編王維玲，按照正常的歷史軌跡，應該是她發掘了陸遙的《人生》並把他帶到燕京改稿。
“王總編好！”林爲民跟王維玲打招呼握了個手。
王維玲滿臉笑容，“我是真沒想到，小馬真能把您的稿子給約來。”
“呵呵，嘟嘟是個很優秀的編輯，我們倆一見如故。”
花花轎子衆人擡，林爲民前幾天剛請馬嘟嘟幫了個忙，現在上門送稿，再在王維玲面前美言幾句，也算對得起馬嘟嘟了。
“別介，林老師，怎麼着也得吃個午飯再走，我請你出去吃。”馬嘟嘟熱情道。
等他走之後，王維玲看向周曉紅，“稿子看完給我送過來。”
馬嘟嘟又想到了林爲民的那篇演講稿，“避免單純的客觀描述和主觀抒發，又與讀者保持着最密切、自然的聯繫。”
馬嘟嘟在和大家討論的時候，發自肺腑的說出了這句話。
“不不不，你們看了就會知道的。之前林老師早就給我講過這個故事，可看完之後我還是一樣的震撼，信我的！”
馬嘟嘟微微點點頭，“看完了？”
但這些特點並沒有削弱《追兇》這部小說所帶給我的震撼感。
那種感覺，就像是，就像是，我們在突然之間變成了站在鏡子前的鄒正道。”
馬嘟嘟的長篇大論說完了，辦公室內的氣氛卻還像他發言時那樣沉靜。
可林老師卻在這裡選擇了留白，鄒正道的故事嘎然而止於他得知了自己的身份，其後的一切都交給了讀者去思考、想象和理解。
林爲民拒絕了馬嘟嘟的好意，在《青年文學》一衆編輯的護送下出了宿舍樓，王維玲也特地出來送了他一下。
馬嘟嘟將稿子遞給周曉紅，其他同事們則問道：“嘟嘟，怎麼樣？給我們說說。”
你們能明白嗎？
我只能說，看這部小說，得耐得住性子，最關鍵的是還得有點智商，要不然光是去追究林老師在裡面佈下的細小、微妙的線索，就足以讓人崩潰。
馬嘟嘟半眯着眼睛，回味着讀完小說時內心所受到的那股震撼。
‘草灰蛇線，伏脈千里’都不足以形容這部小說所蘊藏的那些線索，但這還不是最讓我佩服的地方。”
同事們早已被他的描述勾起了心中的興趣，誇獎道：“嘟嘟講的真好，說的我們都迫不及待的想看了。”
眼見時間已經到中午了，林爲民笑着站起身，“時間也不早了，我還得回去上班，就不陪大家聊了。”
“嘟嘟看完了？”注意到馬嘟嘟的目光，林爲民停下和編輯們的聊天，問向馬嘟嘟。
他停頓了好一會兒，才繼續總結道：“傳統小說的敘事可能是服務於人物、也可能是服務於結尾，總的來說，它總會突出一個重點。但看完林老師的這篇《追兇》，我徹底明白了，先鋒小說的敘事只服務於敘事本身，不能把作品和敘事分離開，只有你看完整部作品，才能明白這些敘事所要表達的內容。”
“我這麼說不是在恭維林老師，等大家看完了稿子肯定都會有自己的判斷，我只是在這裡給大家分享我的想法。”
他從那種自我陶醉當中清醒過來，不好意思的笑了笑。
林老師今天用這篇《追兇》告訴了我，什麼叫做‘特點或者缺點完全取決於作家的水平’。
“林老師昇華了先鋒小說！”
可林老師的這篇《追兇》在敘事和結構上，比之《岡底斯的誘惑》更加高級和成熟。
黃斌唐道：“你都把結尾給我們講出來了，我們還震撼個屁！”
這些所有的特點，在《追兇》裡我全都看到了。
“嘟嘟，嘟嘟，稿子借我看看。”周曉紅的笑容很爽朗，一看便是性格開朗的人，剛纔聊起來才知道，金瑩那篇獲得全國優秀短篇小說榮譽的《哦，香雪》就是由她編輯的。
“行了，你們就別吹捧我了！”
“見笑，見笑。”馬嘟嘟朝着大家點頭致意，又說道：“不是我講的好，都是林老師寫的好！”
同事們笑了起來。
馬嘟嘟說到這裡，林爲民笑道：“呦嚯，嘟嘟這個評價太高了，你這是把我架到臺子上烤啊！”
這就是了！
大家見他這麼認真，臉上的笑容收斂，表情也帶上了幾分鄭重。
她這一番話說的義正嚴詞，要是不明真相的人恐怕就信了。
相反，正是因爲有着以上的這些特點，所以當我看到小說結尾，主角鄒正道面對着鏡子意識到了自己纔是那個罪犯的時候，我深深的感受到了他內心的那種震撼、絕望和難以抉擇。”
在林爲民和大家聊天的時候，馬嘟嘟的全部精力都放在了林爲民的稿子上。
可誰讓人家是主編兼副總編呢，衆人敢怒不敢言。
幾個青年編輯吵鬧道：“主編，我們還沒看呢！”
如果不是之前聽過林老師講這個故事，我剛看一遍甚至沒辦法完全理解，哪怕是現在，我站在你們面前，講的也只是我的感悟和看法，而沒有辦法完全複述小說的情節。
“不了不了。請假出來的，再不回去領|導該發火了！”
而林老師的這篇《追兇》，我覺得可以稱之爲先鋒小說的集大成之作，是一座即便是馬原也難以翻閱的大山！”
黃斌唐嘟囔道：“分明是以權謀私啊！”
馬嘟嘟的臉上露出苦笑，“林老師，您就別逗我了，我哪有資格改您的稿子啊！”
馬嘟嘟和林爲民對視了一眼，“林老師，那我先給大家說說？”
說到這裡，馬嘟嘟的臉上充滿了難以言表的崇拜。
“覺得怎麼樣？有什麼需要修改的地方嗎？”
先鋒小說的結構上是散亂的、破碎的，強調敘事，人物描寫不再着墨太多，沒有了明確的價值指向，放棄了對真實和本質的追尋。
馬嘟嘟看着同事們的反應，內心升出一股驕傲來。
衆人笑着追問起《追兇》裡面的具體情節，馬嘟嘟講了半天，大家卻越聽越感覺雲山霧罩。
我還記得上面還有過林老師和一位男同學的對話，男同學追問林老師先鋒小說的特點其實是缺點，林老師直言不諱，大概意思是說特點或者缺點完全取決於作家的水平。
“先說評價吧，幾個月前馬原的《岡底斯的誘惑》橫空出世，我想應該都把大家給驚到了，有人評價說這是先鋒小說的開山之作。
馬嘟嘟覺得《追兇》這部小說不僅是給所有作者和讀者樹立了一個先鋒小說的標杆，也是一座難以逾越的大山。
“瞧你這話說的，怎麼感覺我在你們雜誌稱王稱霸一樣。”
“算了算了，我還是別講了，大家等着看吧，你們絕對會被震撼到的。”
當編輯的大部分都有快速過稿的習慣，不管是多長篇幅的稿子，有經驗的編輯總會一打眼就大致清楚這篇作品的成色，從而選擇是不是繼續閱讀下去。
婉拒了王維玲請他去辦公室坐一會兒的邀請，林爲民繼續待在《青年文學》的編輯部裡，身邊圍着一羣編輯，大家有說有笑。
馬嘟嘟一直覺得讀林爲民的作品是一件非常享受的事，因爲他總能在這些作品當中讀到一種流暢感，不像很多作品，可能開頭也是這樣流暢，但一旦進入中段，便陷入滯澀的境地。
“我記得之前我看《岡底斯的誘惑》時，最讓我驚豔的便是裡面的敘事和結構，幾乎顛覆了我這十幾年看小說的經驗，這也是《岡底斯的誘惑》受歡迎最大的原因。
而林爲民帶來的這篇稿子，馬嘟嘟只用了一頁紙便知道其質量，他的眼神放在稿子上，一個字都不想錯過。
“我想大家都應該看過林老師在燕師大演講的演講稿，當時林老師給出了關於先鋒小說的定義和特點。
“尤其是林老師給鄒正道設計的這個結尾，之前在聽的時候我一直不太理解。我覺得其實給鄒正道設計一個在知道自己身份後不顧一切逃跑的結尾，纔是完美的結尾，那真是辛辣無比的諷刺。
林爲民作品中的這種流暢感是一以貫之的，直到小說最後，可能纔會恍然，原來不知不覺就已經看完了。
馬嘟嘟看向圍觀的同事們，整理了一下思路。
他這樣的做法並沒有拖慢審稿的速度，反而因爲投入的閱讀，時不時的就會翻過一頁紙，速度非常快。
“對不住，有點太陶醉了！”
王維玲唬着一張臉，“你們着什麼急？嘟嘟初審，曉紅複審，我終審，這是編輯部的規矩。審完稿子你們願意看就看，沒人攔着你們。”
“沒事，伱說你的。”
之前總有人說先鋒小說重形式、輕內容，這部小說如果發表出來，一定會狠狠打這些人的臉，讓他們知道知道，什麼叫做形式與內容並重。
稿子正在周曉紅手裡看着，一個一個傳下去沒有幾天功夫大家是看不全的，只能通過馬嘟嘟來個“先聽爲快”。
馬嘟嘟說到這裡，再次看向林爲民，“最讓我佩服的地方在於，林老師用這部小說給我們真真切切的演示了什麼叫做一部真正意義上的先鋒小說。”
馬嘟嘟現在就是這樣的感覺，他將目光擡起來，看向正在和同事們談天說地的林爲民。
馬嘟嘟卻搖着頭，表情認真。
既爲自己能夠約到林老師的稿子，也爲林老師能夠寫出這麼牛逼的作品。
是的，馬嘟嘟想來想去，只有一個詞能來形容林老師和《追兇》。
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(本章完)