研究人員利用VR技術幫助教師更好了解自閉症學生

（原標題：研究人員利用VR技術幫助教師更好了解自閉症學生）

據外媒報道，研究人員正在利用VR技術幫助教師們瞭解自閉症學生進而能夠真正地去幫助他們。近日，來自馬耳他大學的一個研究小組決定通過VR技術幫助教師理解自閉症兒童的生活體驗。通過利用自閉症兒童的音頻和視覺技巧，研究團隊開發出一個VR應用，它能模擬出自閉症兒童在教室裡的體驗情況。

參與了軟件開發工作的馬耳他大學人工智能系講師Vanessa Camilleri博士表示，他們希望讓教師走進自閉症兒童的世界裡瞭解他們的真實情況同時也希望VR能夠成爲一臺同理心機器。與此同時，他們還希望能從中學到更多的東西進而能設計出能幫助改善自閉症兒童生活質量的工具。

實際上將VR作爲一種共情工具的想法已經存在一段時間了。電影製作人Chris Milk就曾和聯合國聯合制作過一部展示敘利亞難民營生活的VR影片《Clouds Over Sidra》。

目前，研究小組的這款軟件還不能使用，但他們希望未來能通過Samsung Gear頭套讓教師們用上它。

Camilleri還強調，該項目並不能做到模擬出自閉症兒童的各個方面，如嗅覺、觸覺。另外他還表示，他們開發的應用更多的是讓老師們去了解他們的學生而不是教授他們如何去幫助自閉症學生。

獲悉，該團隊希望最終還能爲父母或家庭成員開發出另一個不同版本的同類型軟件。