體驗科學實驗，感受科學魅力 科學活動走進順義校園

新京報訊 據順義區融媒體中心消息，“VR駕駛”“意念蜘蛛”“液氮實驗室”……這些有趣又好玩的科學實驗近日來到順義區中小學生身邊。活動中，千餘名師生聆聽科學家報告、參與科學實驗。學生們在有趣又好玩的科學實踐中提升了科學素養。

近日，順義區中小學科學素養綜合提升項目啓動儀式在順義一中舉行，活動以“探索、啓智、向未來”爲主題，旨在通過豐富多彩的科學活動，激發學生對科學的興趣，提高學生的科學素養。師生們在科學家報告活動區、科學快車活動區、科學實驗互動區，感受科學的魅力。

在科學家報告活動區，中國科學院物理研究所研究員、物理學博士、中國科技大學科技傳播系主任曹則賢教授爲學生帶來了一場精彩的《花葉序背後的數學和物理》科普講座。

“香蕉也能釘釘子？把香蕉和液氮搭配，就會出現鋼鐵般堅硬的物體。當玫瑰遇上液氮，會出現什麼情況呢？”在科學實驗互動區的“液氮實驗室”，學生們充滿興趣地與工作人員互動，並動手體驗。

科學實驗互動區是最受學生喜愛的區域之一。根據不同年級學生特點，現場設計了多個科學實驗與科學遊戲互動區，如“VR駕駛”“意念蜘蛛”“發電單車”“眼疾手快”等。這些實驗和遊戲不僅十分有趣，更蘊含着豐富的科學知識和原理。學生們在動手實踐的過程中，體驗科學的神奇之處，提升了實驗操作能力和科學思維能力。

順義一中高一（10）班趙藝軒說：“我剛剛體驗了幾個科學遊戲，覺得非常好玩。近期我參加了多場順義區組織的科技比賽，讓我瞭解到了許多前沿科技成果，直觀感受到科技的力量與魅力。這也激勵我要更加努力學習，希望未來能夠在科技強國的征程上，和同學們一起貢獻出我們這一代青少年的力量。”

順義區始終高度重視科學教育。區教委副主任蔣吉姝表示：“本項目依託中國科學院、北京科學中心等科研機構，聘請全國頂尖科學家走進校園與同學們進行互動與交流，利用前沿科技和設備開展校內科技素養提升活動，還有主題科技展、科研院所參觀、‘科學快車’進校園等活動，我們將把科學教育與學科教學緊密結合，在創新人才的培養上作出順義教育的有益實踐與嘗試。”

未來，科學教育將在順義教育事業發展中持續發揮越來越重要的作用。順義區將繼續以《關於深化教育綜合改革 加快建設教育強區的實施意見》爲抓手，緊緊圍繞順義教育“深化改革年”這一主線，爲區域科學教育的推廣和發展提供強有力支持。

編輯 唐崢