曝一位父親控訴：我的孩子在學校被同學勒脖子！校方的態度毫無人性
內容來源：陳先生的自留地
我是慈溪市文谷外國語小學五年級孩子的爸爸，我的孩子於2024年11月19日在學校大課間操場集體活動的時候，被同班同學用跳繩對摺，從背後勒住脖子，控制住身體，持續18秒左右，並且有至少3次往後勒緊的動作。之後等我孩子想掙脫的時候，對方依然拽着繩子原地把我兒子甩了2圈。等班主任老師看到走過來的時候，他才放手。整個勒脖子的過程持續了27秒。
目前我已經向慈溪市派出所報案。
下面是事情經過。
11月19日晚上18點58分，我接到老師電話，跟我說孩子在學校和同學跳繩的過程中發生了一些衝突，然後對方拿跳繩勒了我的孩子的脖子，她檢查了下沒什麼事，就擦破了點皮。已經批評教育過對方的孩子了，很嚴肅得批評了，說這是她從教以來最嚴重的事件。她已經聯繫好對方家長，說會給我的孩子道歉的。
我那個時候已經幾乎控制不住我自己了，我問她，爲什麼早上9點發生的事這個時候纔跟我說，爲什麼她聯繫好了對方家長，最後一個才告知我？是需要和對方談妥再來安撫我嗎？
老師問我有什麼訴求，我說我需要想一想。
我坐在沙發上，腦子一片空白。我很激動，我努力讓自己冷靜下來。我和我老婆說，我要報警，我要看監控，我要知道這個行爲的惡劣程度。我必須報警！
然後我們就出發了。
等到了學校門口，我撥通了110的電話，這個時候是晚上19點22分。接警的工作人員問我什麼情況，我大概說了下發生的事，我說這個勒脖子是危險動作，是會危及生命的。我需要警察過來幫我瞭解下情況。她問清楚了詳細信息，然後告訴我會轉告教育局。我問，難道民警不來嗎？她說轄區民警也會馬上過來的。
我在學校東門，老師給我發信息讓我去教室，應該是她想當面和我解釋一下。我拒絕了，我說我已經報警了。等下警察過來，讓警察一起處理吧。
19點25分民警打我電話，我把事情告訴他，然後我說，我必須看監控確定對方行爲的惡意程度，是故意殺人，故意傷害，還是校園欺凌，我必須弄清楚。他說這是應該的，馬上過來。
大概過了不到10分鐘，民警警車出現在校門口，我們一起進了學校，這個時候學校的校長也走過來了。她是接到教育局的通知，才知道出了這個事。
一起往教學樓走的時候，她問我是不是打教育局電話了。我聽出來有一些不太友好的語氣，我說沒有，我只是報了警。
到了家長會客室，班主任帶着幾個孩子也來了——我的孩子，對方的孩子，還有另外一個全程見證者。
我第一時間過去抱住了我的孩子，跟他說沒事的，不要擔心。
老師和見證者一起，把事情描述給我。
他們的說辭是這樣的，早上大課間的時候，我的孩子跳繩碰到了旁邊對方孩子的繩子，這是第一輪跳繩，然後他警告我的孩子不要碰到他的繩子。第二輪跳繩的時候，又碰到了，然後對方很生氣，跳繩結束的時候來找我的孩子理論，我的孩子岔開話題，問那邊樓上有個黑影是不是個人。對方孩子說不要岔開話題，然後就拿繩子勒在我家孩子的脖子上。
老師特地做了個示範，她說沒有勒很緊，就是對摺之後鬆鬆垮垮放在我家孩子的脖子上。我的孩子之所以受傷，是因爲他想逃跑。所以被勒緊了。（看監控發現事實比這個嚴重得多得多）
問我家孩子有什麼難受嗎，他說沒有。然後老師就批評教育了對方的孩子。
當事民警看情況並不是很嚴重，然後對對方孩子進行了批評教育就和我說回去了。我想想，如果按照老師所說，純粹是掛在脖子上的玩鬧，好像讓警察批評教育就可以了。事實上，是我太天真了。
之後我帶着孩子準備回家，民警讓後面趕來的同事去拷貝監控。事後我才反應過來，這一步是多麼重要。不然我連監控都看不到。我甚至不知道我的孩子遭遇了什麼。
在校門口的時候我碰到對方孩子的爸爸，他在那抱怨我爲什麼學校裡的事情要去報警。晚上在班級的家長羣裡，對方孩子的媽媽還指責我報警，如果影響了她孩子的身心健康，要追究我責任。
回家路上，我的孩子有點緊張，他靠着車窗哭，我們問他怎麼了，他說他害怕去派出所。我們安慰他說沒事，做錯事的又不是他，警察叔叔是來保護他的。過了幾分鐘，他問我，XX（對方孩子的名字）會被抓走嗎，我說不會啊，他們今天就是來了解情況。
然後他舒了一口氣——他害怕對方被抓走。這是一個發自內心善良的孩子，他不想也不喜歡麻煩別人，也不想給任何人造成麻煩。
晚上回到家他從緊張的情緒裡出來，我們在餐廳喝水的時候，我問他發生這件事的時候，感覺怎麼樣，他說被人像狗一樣拴着。
後來他說，原來一些和他不太玩在一起的同學，在他受傷後，紛紛過來問他有沒有事，他說他很感動。
我老婆在幫他清洗脖子的時候，他說有點擔心明天XX（那個孩子）會欺負其他同學，然後我老婆問，那你有沒有擔心他還會欺負你。然後他看着我老婆，眼睛裡一下子全是眼淚，但是強忍着沒有掉下來。
他說，是的。
睡覺前，我的孩子對我的老婆說，我決定永遠記着這件事情，我不打算忘記它，雖然這件事情讓我感覺挺痛苦的。
他在所有人面前表現得無所謂，這個寧可自己承擔也不想麻煩別人的孩子！但是他內心深處的感受，他內心深處的痛苦又有誰知道！
如果學校，派出所，教育局沒人給他這個公道!
我會幫他要回這個公道！
你們，怎麼可以這樣對待他？！
這個世界怎麼可以這麼對待一個善良的孩子！
第二天（11月20日）我沒有去上班。
我幾乎一晚上沒睡，閉上眼都在想該怎麼處理這件事。早上起來正常送孩子去上學，路上我沒多說什麼，我沒有提這件事。然後到了學校下車的時候，我問他，如果在學校有什麼事，讓老師馬上打電話給我，爸爸隨時都可以過來的。他說好。
我沒有吃早飯和午飯，我根本吃不下。然後早上我翻了慈溪市教育局關於校園欺凌的文件，因爲那個時候我沒看過監控，派出所告訴我得他們通知我我才能去。我按昨天老師和見證者的說辭就以爲是簡單的校園欺凌，我想按校園欺凌的程序走，我打印出來，一條條看。想好自己怎麼做。
早上一個好朋友，勸我說，如果孩子還要在那邊讀書，就儘量不要鬧大，最後還是不了了之。他跟我提了上林中學的事情，最後也沒什麼結果。
我說沒事，不管什麼結果，我都要去爲我的孩子爭取。
中午12點26分我接到校長的電話，她想在電話裡跟我溝通，我說還是當面溝通吧。她說她1點半有安排，問我要多久到，我說15分鐘。她說可以。
然後我馬上出門12點41分到了學校門口，我給她打電話，沒人接。然後保安不肯放我進去，我說我是校長約好的，他說讓我打電話確認。我說我打過去沒人接。他說那就不可以進去。
我看着時間一分一秒過去，心裡萬分焦急。我老婆跟他說要麼他陪我們進去好了，我們真的是來找校長的。
後來他終於同意放我們進去，讓我們登記。
等我們到了辦公室，校長帶我們去昨天的家長會客室。
溝通中校長的意思是，他們已經深刻認識到這件事的危害性，會內部教師開會強調，同學之間也會加強教育，哪些行爲屬於危險行爲。早上她還特地叫了兩個孩子，跟他們當面溝通，讓他們握手言和。
我拿出打印的文件，我告訴她我的訴求，我要學校認定該行爲是否屬於校園欺凌。她說她問過管他們這片的民警了，對方看了視頻說不屬於。
他們判斷校園欺凌的標準是多次對一個同學實施的行爲。
我拿出國務院的文件，和慈溪市教育局的文件，上面清清楚楚寫了單次行爲也是屬於的。
我反問她，按照你們文谷外國語小學公衆號上校園欺凌的標準，給人起綽號也算校園欺凌，憑什麼拿繩子勒人脖子不算？這兩個哪個行爲更惡劣你們不知道嗎？
在溝通的過程中，她跟我說，你們家長要考慮到，其他同班家長會不會有顧慮，比如說他們的孩子以後不和你的孩子一起玩，就覺得萬一怕發生什麼事。
這就是一個號稱“有溫度”的學校？每個孩子都是你們的驕傲？包括勒脖子嗎？
更氣憤的是，她在和孩子溝通中，居然問了我兒子你平時在家裡你爸爸會不會打你罵你，老師說你爸爸打你罵你是爲了你好，是愛你的表現。他的同學拿繩子勒他也是爲了他好嗎？你們這是什麼價值觀？！
如果有一天，我們轉學了，不是因爲我們待不下去了！而是這個學校毫無人性的價值觀！
我堅持讓學校按教育局的文件走，必須10天內給我個正式認定，我需要學校給出對這個事件的認定！它是不是屬於校園欺凌，或者故意傷害。
校長一副勝券在握的樣子，因爲她事先跟管片民警溝通過，對方說不是。所以她可能覺得我在規則範圍內折騰下去也無可奈何。
走之前，我問她，有沒有看過監控。她說，看過，和昨天小朋友描述的一模一樣，時間就十幾秒。（昨天小朋友描述繩子是搭在我兒子脖子上，沒有勒的動作）
我記得很清楚，她說的是“一模一樣”。
學校根本不肯認定這屬於校園欺凌或者故意傷害。
我順帶問了句，那我能不能去看一下監控。
她說不可以。
我問爲什麼，她說這是教育局的規定。
我說那我只能去派出所了，她還問我有沒有派出所的聯繫方式。
我和我老婆沒有吃午飯就跑去了派出所。這個時候是下午1點半左右。
我已經一天沒吃飯了。但是就是想去搞個明白。
在跟前臺交涉的時候，管片民警來了。他帶我們去了他辦公室看監控。
我問有沒有報案回執，他說需要寫筆錄纔有。而寫筆錄得我找我孩子過來。
路上我和我老婆在商量要不要接孩子過來，畢竟他對去派出所有一定的牴觸情緒。說實話那個時候和校長談完我覺得如果事實和她說的一樣，那我可以到此結束了吧。我老婆說，等看完監控在說。
在民警辦公室，操場的監控有點模糊，但是大致能看出人的輪廓。
上午9點21分發生的事情，對方孩子蓄意把跳繩對摺後，繞到我家孩子背後，然後拿跳繩勒住他的脖子，控制住他的身體，我的孩子想走，他反覆往後拉扯跳繩，讓我孩子有往他那邊移動，讓我孩子根本動不了。持續了17-18秒之後，我的孩子想掙脫了，用力往前走，對方孩子依舊不鬆手，甚至往回拽，被他勒住脖子的情況下原地甩了兩圈。這個時候老師看過來了，那個孩子才放手。
看到這，我控制不住自己，拍了民警的桌子，他跟我說心情可以理解，但是要控制住你自己的行爲。
我跟他道歉，對不起。
我反覆對自己說，這是不可以原諒的，這是不可以原諒的，這是不可以原諒的。
民警說，哪怕萬一報案之後認定下來，但是也沒有辦法處罰到他，未成年人。
我說沒事，哪怕不處罰也可以，我都要走這個程序。
我必須走這個程序，我要給我孩子討個公道！
看完監控我們直奔學校，把孩子接上去派出所做了筆錄，前後持續了2個小時。
期間有一些細節，我是才知道的。事情剛剛發生的時候脖子上是有勒痕的，但是晚上我去接他的時候已經退下去了。（這也是我對學校不滿意的一個點。憑什麼發生這種事不第一個通知受害者的家長！如果這就是文谷處理事情的方式，那麼這個學校就不值得信任！）
還有，他明確對民警說了，他喘不過氣。最後是他的好朋友扶着他走開的。
學校在第一天晚上跟我說的時候，一個字都沒有說過！他們的認知這是孩子之間超出危險界限的玩笑！
我再說一次，這是有生命安全威脅的故意傷害行爲！
我問民警，這個事後面會怎麼辦。他們說，報案了，受理不受理也不一定的。都有可能。
拿到報案回執，我發到班級家長羣裡，我說，這事沒完。
我知道，我如果不爭取，這個事就這樣結束了啊！
晚上20:46，我接到民警的電話，說已經行政立案了，讓我第二天去簽字。
有其他學校的老師朋友說，之前上林中學的事，最後也沒怎麼處理，然後孩子上學也受到影響，因爲整個慈溪都知道了。覺得我應該多考慮下孩子上學的問題。
我很生氣，我說，憑什麼，我們是受害者！爲什麼受害者維護自己的權利會被貼上麻煩製造者的標籤？爲什麼不是施暴者沒地方上學？啊？從校長到其他人，爲什麼一個個都這麼想，是這個社會病了嗎？
如果沒人教，我就自己教。
今天我一早去了派出所，拿到了立案回執。
我再三跟民警道謝，出了派出所的門，我一邊走一邊哭。我的車停的很遠，大概有100多米，我就哭了一路。等我到了車上，忍不住嚎啕大哭。
這個事太難了。
學校想息事寧人大事化小，派出所也不想折騰，很多人跟我說，哪怕最終認定對方有問題，也沒什麼實質性的處罰措施。
可我就是想堅持，我要給我家孩子討個公道！
他不應該被這麼對待，我要讓他的善良獲得回報，他不可以對這個世界失去希望！
我在家長羣裡說了，我不接受任何調解，道歉，和賠償。甚至我願意花很多錢去推動這個事情解決。
如果學校，派出所，教育局給不了公道，那就我給他一個公道！
這件事，在孩子層面到此爲止，除了辦案需要，我希望未來不管任何人，認識我們不認識我們的人，都不要去打擾這兩個孩子，不管是出於善意還是什麼。接下來是我，作爲受害者家長，和學校，派出所，教育局之間的事情。
之後任何覺得這件事沒什麼的人，包括學校老師，領導，派出所，教育局的人，我只問它三個問題：1.你有孩子嗎？2.你的孩子在哪上學？3.我去你孩子上學的地方，在他所有同學面前，拿跳繩勒住脖子，按照監控的動作做一遍，那應該也沒什麼吧？！
一個成年人蓄意使用工具去勒住其他人的脖子，控制對方的身體，並且有拖拽勒緊的動作，這個難道不是故意傷害嗎？同樣的事情在孩子身上就是打鬧嬉戲了？孩子不是更應該被關愛的嗎？！
我的孩子，把他最喜歡的書《藍鯨的眼淚》的一段話送給了我的老婆。
這是他在看這本書的時候印象最深的一段話，他說他會永遠記在心裡。
“我不知道自己做得對不對，可是，我希望大家都能高興地生活在這個世界上。過去發生的一些傷心事，最好能忘記。就像這每天升起的太陽一樣，照到的是一個比昨天更好的世界……”
你們，不能這樣對待一個善良的孩子！我會竭盡所能保護他。
你們不要低估一個父親保護孩子的決心！