北科大推28項微學程 打造跨域學習

北科大「積體電路製程先進技術與設備」修課同學，日前參訪臺積電中科新人訓練中心。圖／北科大提供

跨領域思考是未來人才的重要特質，北科大推動跨域學習機制，打破學科疆界，開設28項具就業競爭力的特色微學程，培育學生跨域多元思維，成爲職場即戰力。

北科大副校長兼教務長楊士萱表示，爲培養半導體產業人才，本學期新設「半導體機臺基礎」、「半導體設備元件基礎」、「半導體尖端設備與關鍵元件」3門課程，帶領學生前往臺積電中科廠區分梯上課，開放180人次可選修。

因應高齡化社會及生活品質，北科大與北醫大跨校合作開設「生醫輔助科技跨域微學程」，認識輔助科技、醫電工程導論，並運用設計思考等邏輯結合總整課程，培育學生髮展醫學領域專題或商品化設計。兩校合作開設「創新設計智慧輔具」，鼓勵學生髮掘議題、研發創新輔具，同學應用跨域視角提出的創新構想。

參與「創新設計智慧輔具」課程的設計學院博士生李心主表示，課程彙集不同專業領域的人，共同在一起才能激發出更多的點子，透過腦力激盪跟創意思考找出一個提案，那個提案其實是要不同的腦袋才能想出來的。

培育智慧感測專業人才，北科大機電學院、電資學院、工程學院也規畫「智慧感測科技微學程」；資工系開設「嵌入式智慧影像分析與實境介面」課程，解決工廠產線問題，也與化工系、經管系跨域師資共同帶領學生參與智慧物聯網感測漁業的USR計劃，關注傳統漁業智慧升級。

楊士萱指出，鼓勵學生探索多元領域、自主學習，北科大自107年起推動微學程，至110學年度上學期修讀跨領域微學程的學生已超過4,000人，未來也規畫將修習跨領域微學程，納入112學年度入學新生的畢業門檻。